1. Compartimos los documentos donde van a escribir los estudiantes.
2. Compartimos los videos presentados en las clases.
3. Acordamos:
Intervención del profesor de Biología en la generación de ideas para la escritura de la parte reflexiva del pie de imagen, a partir de los temas estudiados en su unidad curricular (sistema límbico) y de la foto presentada por los estudiantes.